“百年大计、教育为本，历朝历代的君王，朝堂上的腐儒一直以为，想要社稷永传，就要想方设法的愚民，简直荒谬绝伦！”

    朱慈炯看着面前已经一洗身上阴柔之气的苗宣赞赏道：“殊不知，这只不过是儒家大臣欺瞒君王的手腕而已，他们心里真正怕的是天下读书人多了，会影响到他们子孙进阶仕途的通路，真正一心一意想要‘修身齐家治国平天下’的纯臣，古往今来，又有几人？”

    苗宣的肤色因为长期奔波，显得更黝黑了几分，整个人直挺挺的站在朱慈炯的跟前，跟个标杆似的，不知道的人还以为这是位正在聆听圣训的将军。

    然而改变的只是肤色，苗宣对于万岁爷的忠心从未有过一丝一毫的改变，甚至因为时间的推移，忠心之上更是平添了几分敬畏。

    若说整个大明谁对天下的改变有最直观的感受，不是朝堂上的诸臣，也不是只知道在大营内刻苦训练的新军，更不是被外人看来是眼线遍及天下的韩赞周，唯有苗宣不仅亲眼见过，更是有着切身的感受，体会到大明几乎日新月异的巨大改变。

    他是凌驾于教育部之上的教育主管，是天子特旨督办全民教育的钦差，该他管的他管的一丝不苟，不该他管的绝口不问，以阉人之身，能得到朝内朝外一致赞誉的大太监古往今来不多，但他苗宣肯定算是其中之一。

    这两年，苗宣的足迹遍及七八个省，处置乃至斩杀贪渎教育基金和阻扰教育发展的官员数以百计，亲自督察校舍质量，游说商贾捐款助资，鼓励百姓将子孙送进学校的事迹比比皆是。

    如今大明县学、乡学遍地开花，新校三千余处，每一处几乎都曾出现过苗宣忙忙碌碌的身影，天子说了，教育关乎国计民生，关乎大明的社稷能否传承万代，他不能不上心，哪怕是累死在路上也是心甘情愿。

    但是苗宣也知道，教育大计根本不可能一蹴而就，最忌讳的就是操之过急，想要做出政绩……他不需要政绩，万岁爷只要能对他的所作所为表示肯定，就如现在一样，就是他最大的政绩！

    朱慈炯知道苗宣一直很卖力，对于自己的大伴，他比这个世上任何一个人都放心，苗宣没有天子剑，却比拥有天子剑的史可法在处置官员的权力上更大！甚至可以说，只要是苗宣认定的官员对于教育发展存在阻碍，他就可以下令军队直接拿下，哪怕其人位列封疆，名列王侯也是一样！

    朱慈炯原本让苗宣督查教育，其初衷只是让其盯住自己的银袋子不要被下面的地方官贪没，事实上，苗宣做的远远不止这些，甚至比朱慈炯预料之中的更要好的多，可以说，因为苗宣的尽心尽力，大明的教育计划要比预想中的发展，至少快五年以上！

    朱慈炯的御案上面，堆积了十余本厚厚的手札，里面记载的都是这两年来，大明教育事业的发展情况，如今大明浙江、安徽、山东、山西、陕西、湖北、河南七省加上南北直隶，共建设乡学两千六百四十二所，其中差不多一千八百所是朱慈炯拨给教育部的建校资金，而其它则全是苗宣四方游说商贾，捐资助建而成！

    让朱慈炯尤为满意的是，这两千多所乡学，两年之内已经陆续招收适龄学童近三十五万！平均下来，每所乡学的学员超过一百，这要换做后世自然不值一提，但相比较于现在大明的人口基数，简直堪称奇迹了。

    这里面固然有朱慈炯暂时免收学费的政策因素在内，但与苗宣公开在集市向百姓宣扬教育所能带来的好处，也脱不开关系。

    另外各地县学业已落成三百三十余处，只不过还没有正式开始招生，按照朱慈炯的规划，县学如果对照文凭算，能在其中入读的起码也是秀才，而要达到这种标准，非乡学成绩优异者根本上不了，差不多十中取一。

    教育之事，现下只能是一步一个脚印，随着大明人口的爆发，乡学的生源肯定不会缺，但在农耕时代，男丁还是家中的主要劳动力，一户人家若是有三个男童，能有一个成绩不错的入县学，在今后的十年二十年内都算是不错的了。

    而且全民教育现在只是起步阶段，朱慈炯所展望的也不是大明能够一下子爆发出多少新学人才，而是要完成初步扫盲，让尽可能多的孩童认字识礼。

    乡学教授的还是以儒家的几本经典启蒙读物为主，辅助以简单的数学，而县学则正好相反，以数学为主，辅以儒家经典，再配上基础的物理、化学知识，这也是儒家大臣普遍能够接受的教育方案，当然朱慈炯这么安排顾及的可不是儒家的臣子感受，而是觉得多少有些必要。

    数理化的重要性毋庸置疑，但儒学经典也有其可取之处，四书五经当中的至理名言，唐诗宋词里面的文字之美，之所以能长盛不衰，甚至成为历代科举的必考经典，其原因很大一部分就在于里面不仅仅能够学到治国为官之道，还在于从中领会做人的至理，这些都是华夏文化传承数千年的精粹，当然该保留的还是要保留下去，以致薪火相传。

    不过想想看如今的学子不需要如后世那样，学习几乎是百分之九十九的人都用不着的英语，朱慈炯就感觉，现在的学童简直太幸福了。

    当然以后也不会有，等到大明屹立在世界之巅，又怎么可能让子民去学蛮夷之语，要学也是歪果仁来学大明的官方语言才是，汉语可比英语难了不知多少，到时候，痛苦的就该是哪些外国友人了。

    等到第一批县学学生入学，经过两年的新学教育，便可择优升入府学，能入府学的，必然是大明的青年才俊，文凭差不多相当于现在的举人，这些人毕业以后或许不会成为官场上的一员，但必然是各行各业的栋梁之才！