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    甚至算得上差。

    他人沒有耐心，定力不強，總是很輕易被轉移注意力。

    他的哥哥學習成績一直都是保持第一。

    然而周越寒卻次次倒數。

    王老師覺得，他是個很聰明的孩子，只是定不下心，注意力不在這上面。

    所以才想著和司念談談。

    司念什么人，自然明白。

    小孩子心性不定，又沒人管著，自然是不會努力去學。

    他沒有和周越東一樣，被父母強制性的傳輸一定要好好學習的思想，加上周越深也不怎么管，所以更不放在心上了。

    周越東雖然會管教著，但他太疼弟弟了，狠不下心。

    司念也知道這年代讀書的重要性，但她不會逼迫孩子去學習，他要在開心的基礎上去學習，這才是她想要的。

    然而兩人還沒談好，那邊就傳來了吵鬧的聲音。

    一小丫頭急匆匆地跑過來告狀：“王老師，王老師，快去看，周越寒和朱有才打起來了！”

    聽到這話，王建國臉色驚變：“什么？在哪里，快帶我去看看。”

    司念聽到周越寒和人打架，臉色也是一變，忙跟了上去。

    教室后面，兩個孩子正滾在地上你掐我，我咬你。

    一群小孩子圍在一起，時不時驚呼出聲：“別打了。”

    “老師來了！”

    司念緊跟后面，就看到周越寒騎在一個和他差不多大的孩子身上，正扯著他的頭發，小臉兒滿是憤怒。

    王建國大步流星的上前，將兩個孩子扯開。

    “你兩個怎么回事，給我站好!”

    中氣十足的一聲呵斥，總算是讓兩個沖動的孩子回過了神。

    這會兒看到來人，臉色都是一白。

    司念走到近前，一眼看到小老二臉頰紅紅的的指甲印，抓的很深，都冒血絲了。

    司念的臉色立刻不好看了，看著紅著眼眶的小老二道：“小寒，怎么回事？”

    剛剛帶著兩人過來的小丫頭立即道：“是朱有才，先前看小寒分東西給我們吃，不給他，他就過來罵小寒，說小寒給大家吃的東西是有毒的，還說小寒媽媽要毒死他，讓大家都別跟他玩，小寒罵了他兩句，他就打翻了小寒的飯盒，然后就打起來了。”
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